邱炯　绘

    不久前，中国逻辑学会、中国语文现代化学会等８家单位举办了一个为报纸挑错的活动。结果显示，４种中央级报纸和２４种省级报纸在应用汉语言文字上，均出现了“用词不当”、“不合语法”、“错别字”等许多纰漏。

    权威报刊尚且如此，更不用说一些庸俗出版物，也不用说网络上出现的怪字、错字、别字，拼音、英语的混杂书写了。忽视母语的规范，一些从业人员玩“快”、玩“酷”、玩“玄”、玩“忽悠”，还以为在“创新”哩。

    细想起来，这多少与现行的文化教育有关。某一年，曾有１８位学生报考我的中国文学专业的博士，录取比例为１８比１，结果所有考生都因英语没有上线而“全军覆灭”。其中一位学生，专业达到９０分的高分，古代文学也得了近８０分，仅仅是英语差了一点就被挡在门外。我也咨询过一些文科学生的学业，都说一进校门，７０％的时间花在啃外语上，至于国学，至于现当代文学，或答曰：“知道一点”；或干脆曰：“读四书五经，读《红楼梦》、读《西游记》，能帮助我就业、出国吗？”

    也许有人会问，目前世界范围内不是也出现了汉语热吗？的确，全球学汉语的老外已超过了３０００万。然而，这些人大多数只把学汉语当作了解中国、经贸交往的一种工具而已。贴在巴黎街头的一则醒目的海报这样写着：“学汉语吧，那意味着你未来几十年内的机会和财富。”你瞧，人家是以“务实”为标识的。反观吾国吾土，从社会到个人都被淹没在英语的洪流中了。拿学位，评职称，选人才，英语似乎成了首选的硬条件。一方面是母语的被忽视和玷污，另一方面则是英语的“一统天下”。英语霸权时代的汉语命运遭遇了尴尬。

    我的郁闷便油然而生：汉语汉字，是中华文化的灵魂，这母性的声音，如今到哪里去了？

    从长远看，发展中的中国社会的确需要大量学贯中西、英汉语兼擅的人才。我举双手赞成学好外语，但我更举双臂呼吁重视母语。语言文字根本上说是一个身份认同的问题，最能体现一个民族的思维特征及其掌握世界的方式。唯有注重母语的人文传统，强化汉语的核心价值，同时，化解“媚外”和“仇外”的不健康心态，我们才会少一些尴尬，多一些自信与自如。（杨匡汉  中国社会科学院文学研究所研究员、中国当代文学研究会副会长）

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