幼儿园做法

    幼儿园在教学活动中可以开设一些科学教育活动来对幼儿进行教育、引导。

    教学内容

    ①从日常生活中取材：可以自由讨论结婚事件、和父母相处的情形、熟悉的人怀孕和生产等日常生活事件，引起学习动机。

    ②引用自然界的有关例子：观察动植物的生活习惯，包括出生、成长的变化、生产行为等，扩充对生命历程的知识。

    ③利用社会资源：如美术馆、自然博物馆展出人体画展、人体模型时，还可带领幼儿参观医院、动物园、果园等。

　　教学形式

    ①单元教学——如我的身体、阿姨生小宝宝了、护士叔叔、我去参加舅舅的婚礼等。

    ②角色游戏——如娃娃家游戏、图书角放置人或动物家庭图片配对卡、相关图书，科学角放置人体模型、动植物的生长序列图等。

    ③集体活动——如观赏影片后讨论影片内容；游泳时观察男女生的差别。

    ④日常生活习惯——如正确的上厕所习惯。

    教学方式

    可用讲故事、游戏、欣赏、参观、饲养、种植等方式进行。

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