新华网北京５月２日电（记者张宗堂）教育部部长周济近日表示，要努力探索和建立符合素质教育要求的招生考试和评价制度，逐步改变把考试分数作为唯一评价标准的做法。
周济是在日前召开的全国人大常委会会议上作关于普及义务教育和实施素质教育的工作报告时作上述表示的。他说，目前教育部已在５５０个试验区推进初中毕业考试与普通高中招生制度改革，如开展对学生的综合素质评价，逐步改变考试分数作为唯一评价标准的做法，又如，将部分示范性高中名额均衡分配给区域内每个初中，这些改革措施有利于促进义务教育阶段学校均衡发展，有利于逐步解决义务教育阶段“择校热”问题。
周济表示，要进一步扩大高等学校招生考试分省命题范围，到２００６年，北京、天津、广东、山东、福建、辽宁等１６个省份实施了自主命题，覆盖全国六大区域和考生总数的６５％左右。要积极探索多元化、多样化的选拔录取方式，逐步扩大高校自主选拔录取试点的院校范围和招生数量，２００６年新增１１所高校参加自主选拔录取试点，试点高校达到５３所。（完）
周济：目前尚未从总体上改变应试教育倾向
新华网北京５月２日电（记者张宗堂）教育部部长周济近日表示，目前尚未从整体上改变应试教育的倾向，学生课业负担依然很重，几经努力仍未能有效扭转。全面推进素质教育从整体上说依然步履艰难、任重道远。
周济是在日前召开的全国人大常委会会议上作关于普及义务教育和实施素质教育的工作报告时作上述表示的。他说，从区域看，目前素质教育的实施水平还很不平衡，部分地区和高中阶段存在升学竞争日益加剧的趋势。从城乡看，城市学校面临升学竞争、择校压力和学生学习负担普遍偏重的问题，而广大农村地区则面临着如何确保和提高基本教育质量的挑战。从不同学段来看，素质教育在小学阶段效果比较明显，而离高考、中考越近，实施素质教育的形势就越严峻，进展难度就越大。
在谈到目前这种情况的原因时，周济说，一些地方政府习惯用升学率评价当地教育工作和学校办学水平，实际上形成了片面追求升学率的奖惩机制；素质教育的推进，还仅仅限于教育行政部门和学校，没有形成全社会共同参与的政策体制；作为素质教育的具体实施者，一些校长、教师的思想和工作准备不足，对剧烈的经济社会变化以及给学生带来的影响缺乏足够的应对能力等。教育发展的不平衡、办学行为的不规范等问题，也在某种程度上助长了应试教育之风。（完） |
4月1日，在复旦大学光华楼外，一位结束面试的考生在接受记者采访。当日，为期两天的复旦大学自主选拔录取改革面试工作结束，1208名学生参加了面试。2006年，300名上海学生可以不参加高考，而是通过“面试”直接入读复旦大学。此举是复旦大学经教育部批准，率先在全国高校中实现人才多样化选拔、进一步扩大高校自主权、深化素质教育改革进行的全新探索和试点。 新华社记者刘颖摄
●关注应试教育改革：
自主招生，复旦劲掀“PK大战”？
复旦、交大从３月３日向社会公布自主选拔录取改革方案，到４月１５日同时宣布预录取名单，两校的改革如同巨石击水，激起层层波浪，引发各种话题。
新华视点：复旦“面试”招生能否“破冰”？
新华网上海４月２日电（记者 刘丹、肖春飞）４月１日、２日，１１８５名上海高三学生在万众瞩目中先后走进了复旦大学光华楼。他们中将有３００人通过这所著名大学自主招生的“面试”而被录取，高考分数第一次与高校录取脱节。
时政评论：“山西省会在哪里？”
“山西的省会在哪里？”
这个简单得匪夷所思的问题，是近来备受人们关注的上海著名高校自主招生的一道面试题。让人大跌眼镜的是，这样一道题，竟被诸多优秀考生公认为“最难回答的问题”，而且，不知道山西省会在哪里的考生，已同时接到复旦、交大预录取通知。
●周济近期其他言论：
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教育部部长周济27日下午在十届全国人大常委会第二十一次会议上说，教育部、财政部组成的督导组对今年春季开始实施农村义务教育经费新机制的15个省份和新疆生产建设兵团进行检查时，发现了一些新情况和新问题。
周济：农村学生辍学等现象使义务教育面临新挑战
新华网北京4月27日电 教育部部长周济27日下午在十届全国人大常委会第二十一次会议上说，新形势下出现的一些热点问题，如流动人口子女入学、留守子女教育、农村学生辍学、“择校热”及乱收费等现象，使义务教育面临新的挑战。
周济:农村教师队伍问题是制约义务教育发展主要因素
新华网北京4月2 7日电 教育部部长周济2 7日下午在十届全国人大常委会第二十一次会议上说，农村教师队伍建设问题突出，成为制约今后义务教育发展的主要因素。
周济:农村义务教育经费新机制实施中出现五大新问题
新华网北京4月27日电 教育部部长周济27日下午在十届全国人大常委会第二十一次会议上说，教育部、财政部组成的督导组对今年春季开始实施农村义务教育经费新机制的15个省份和新疆生产建设兵团进行检查时，发现了一些新情况和新问题。
