徐鹏飞绘

　　上网对青少年学习成绩没有明显影响（链接）

　　中国社会科学院日前发布的一份调查报告显示，42．3％的青少年网民说上网对学习“几乎没有影响”；被调查的青少年网民的周平均体育活动时间为2．7小时，而非网民为2．3小时。

　　调查还显示，青少年每天与家人、朋友娱乐或聊天的时间与是否上网、上网时间长短没有明显相关；青少年网民比非网民的生活满意度更高，且更不感到孤独。（据新华社电）


　　跟上你的孩子（专家视野）

　　卜卫

　　研究互联网对儿童的影响已多年，不断有家长、老师期望我告诉他们“如何引导孩子上网”。

　　这个问题显然含有一个普遍假设，即：家长有能力引导孩子上网。根据1995年以来我的有关调查研究，这个假设在大多数情况下是不成立的。

　　与成年人相比，儿童、青少年用电脑似乎很少遇到技术门槛，他们如此自然地接受了这种传播新技术，令不少成年人惊讶和不解。很多成年人的经验是，买了电脑不久，他们的孩子就成了“老师”。1995年，美国一本杂志上有篇文章，题目是：“孩子们都上了信息高速公路。天哪！他们正坐在司机的座位上！”这也正是我们今天所面临的现实。

　　我以为最好的建议之一就是：只管跟上你的孩子，努力建立相互信任的关系，共同讨论成长的问题。

　　这说起来容易做起来难，但却是今天父母不得不作出的选择。设想一下：书摊上摆着很多种书，有好书，有坏书，也有无聊的书，但你不识字，孩子随自己的兴趣选书看，你感觉怎么样？

　　我想更重要的道理还在如下几个方面：

　　首先，父母只有使用计算机或互联网才能真正知道计算机或互联网能做什么，才能真正理解计算机文化。学会使用互联网的家长，可以对购买软盘、光盘等发表意见，也才能承担起教育孩子的责任。

　　第二，父母能够成功地使用新技术改善自己的生活，有利于消除代沟，与孩子有共同语言，既有利于孩子的成长，也有利于父母自身的现代化。

　　最后，跟上自己的孩子，可以大大扩展你的生活。你将成为现代生活的积极参与者，而不是一个旁观者。

　　所以，当父母与孩子坐在计算机前，一起在互联网络上探险时，他们是真正的朋友，是需要互相学习的朋友。这不是坏事。向孩子学习，父母将再次发现自己！与孩子一同成长，是我们这一代父母最大的幸运！


　　不是孩子的错，可我该怎么做？

　　山东省寿光市台头三中  郑立平

    编辑同志：

　　你好！

　　那天我像往常一样晚上回到家，准备上网发点东西。谁知一打开电脑，简直吓呆了：屏幕上全是些不堪入目的画面，关也关不掉！天哪，准是儿子干的！肯定是他偷偷浏览了黄色网站！

　　我经常跟儿子说，网络上的东西虽然丰富但鱼龙混杂，青少年如果利用它来学健康的、有用的知识，它就会成为学习的好帮手。但如果纯粹为了玩游戏、乱聊天，甚至寻找刺激看些不健康的内容，那么就会像染上毒瘾一样不可自拔，做人失败，荒废学业，最终毁了自己。每次说，儿子都答应得好好的。可今天……

　　强压住心头的怒火，我走进儿子的房间，发现他已睡着了。刚想把他拽起，枕边的一封字写得很大的信引起了我的注意。（信的内容见“童言传真”）

　　我相信儿子很诚实，我听同事说他也曾遇到过类似的尴尬。但，那些肮脏的画面让我触目惊心。许多孩子的堕落就是从偶尔看一次黄色录像，偶尔浏览一下色情网站开始的。一旦陷入，父母的打骂甚至哀求、老师的教育劝导都很难让他们回头。

　　孩子，虽然不是你的错，但我担心的是你已受到伤害。网络本无过，孩子本无错。面对现实，我该怎么办？

　　爸爸，这不是我的错！（童言传真）

　　山东省寿光市台头镇中心小学四年级  郑浩

　　真对不起，爸爸，我知道你肯定会发火，但这不是我的错！

　　今天晚上，我用电脑学完英语后，又上网查看了有关鲸鱼的知识，记下许多，准备明天讲给同学们听；看时间还早，我想起你告诉我可以玩玩益智小游戏，就上网找了一个玩起来。我只不过随便点了一下旁边的一个标题，可竟然出现了那些肮脏的镜头！我猜想这就是你经常提醒我不要浏览的色情网站吧，吓得我想赶快关闭，可另一些网页却不住地往外冒，我关也关不及，到最后画面越来越大，电脑被锁住死机了。

　　爸爸，你多次说过，不能上不健康的网站，我时刻都记着。

　　我可不愿意自己变成班上那个同学的样子。他经常逃学上网吧，还偷了父母的1000多块钱。那次他爸爸把他打得住了医院，可他还是不改。昨天他还在班里胡说什么“谁叫网上有，又不是我造的；也不是光我去，我有什么错？”我们大家都笑话他！

　　爸爸，我真的没乱看！

　　莫让孩子因噎废食

　　陆松岳

　　同现实社会一样，网络也不是一片净土。受年龄和社会经验所限，孩子们往往更难抵御网络病菌的侵扰。迫于此，很多家长采取极端措施：非得“陪”孩子上网，或者干脆不准上网。也有家长由于管不了孩子，采取了放任态度。

　　上网的潮流不可阻挡。我们的建议是：不要因噎废食。最初的惊慌之后，让我们静思对策。比较理智的态度恐怕只有一个：敢于引导，善于引导！让我们倾注时间与精力、耐心与爱心，教会孩子辨别、选择与自制，也不妨在与孩子沟通后，在电脑上装一些过滤软件。

　　家庭、学校、社会既要各司其职，又要齐心协力：不单要管好孩子，更要管好网络，给孩子一片纯净的网络天空。

　　我与儿子成了网友

　　江西省兴国县委  凌传昌

　　半年前，还在上中学的儿子迷上了上网。而我因为工作原因，经常“触网”，知道网上有些东西对孩子有害。孩子迷恋上网引起我与妻子的担忧：强制不让孩子上网，可能会适得其反；不然，又有什么良策呢？

　　经过仔细考虑，我决定偷偷做回儿子的网友。

　　几经旁敲侧击、斗智斗勇，我终于了解到儿子常上的网站和他的QQ号。我也取了个网名，申请了QQ号。此后，孩子上网吧，我也躲在书房里和他在网上聊天。几次接触后，取得了他的信任，成了知心网友，也走进了他的心灵世界……有许多话他不愿告诉现实中的老爸，却告诉了网络中的老爸。对的，我给予鼓励；错误的，我给予引导。

　　真没想到，通过网络这扇窗口，我时时掌握着儿子的心理动态，把握住他的成长航向，让他成了一个更爱学习、更懂事的孩子。

　　八方热议

　　正确引导，家长身正是关键。家长迷恋网络游戏，整宿整夜地在那里玩，孩子能不眼馋吗？(肇东市教师进修学校  王玺玉)

　　网上有大量供孩子学习的资源和信息，也充斥着色情、暴力内容，毒害人心。关键是从小培养和教导孩子们在网络中学会选择，浏览那些健康有益的网站。(佛山南海区石门实验学校  郭锦华)

　　家长应和孩子一起走进网络世界，对其中的垃圾信息，不要遮遮掩掩，避而不答，应开诚布公地和孩子们坐下来讨论，听听孩子的看法。当孩子弄懂其中的道理后，自然就不那么好奇了。(甘肃省金塔县南关小学  王玉荣)

　　除了良性引导外，强制性的监督和管理也必不可少。例如，在家用电脑上安装防毒（黄、暴、迷信等）和活动监视软件，及时掌握孩子的网上活动情况。(河南省济源北海马寨小学  范康康)

　　前段时间看报上登出一种过滤软件，买了试试，效果还真的很灵，什么黄、赌等网页都不见了，并且在星期天我可以设置时间控制孩子游戏或聊天的长短，到时它会自动关闭。大家可以试试。(成长网网友)

　　网络对沉迷其中的孩子健康成长有着相当负面的影响。有电脑的家庭，不妨为孩子制订上网“作息表”；也可以在双休日陪孩子去网吧，引导孩子有节制地玩玩智力游戏，浏览健康网站。(贵州石阡县委宣传部  张仕)



　　“堵”不明智“放”有风险“导”是上策（主持人的话）

　　面对良莠不齐的网上信息，众多家长忧心忡忡，谈“网”色变，有的甚至禁止孩子“触网”，以图把孩子的眼睛蒙起来了事；有的认为网络是高科技、新潮流，孩子喜欢上网是好事，就连孩子沉迷其中也毫无警惕。这两种态度显然都不可取。

　　信息触角无处不在，“堵”不明智，“放”有风险，“导”才是上策。刚刚闭幕的全国网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作协调小组全体会议提出“加强对未成年人的宣传教育，引导和规范他们的上网行为”，家长责无旁贷。毕竟家长关注、指导孩子上网是保证孩子安全的最有效方法，也是使孩子从互联网上更多获益的有效途径。为此，我们特组织本期“大家谈”献给关心未成年人健康成长的朋友们！

　　“大家谈”还将在后续的“学校教育”和“社会教育”讨论单元中继续讨论孩子与网络的话题，以期群策群力为孩子们撑起一片绿色的网络时空！



　　“大家谈”下期关注：问题少年，何去何从？

　　“六一”特别策划：长大你想干什么？———关注未成年人的理想及理想教育。热忱期待您的参与！

　　来稿请寄：北京市朝阳区金台西路2号人民日报总编室“未成年人思想道德建设大家谈”专栏组

　　邮编：100733  传真：010—65368230

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　　《人民日报》 2004年05月25日 第五版