教育部基础教育司李天顺副司长今天（4日）做客央视国际演播室，谈到我国农村中小学的远程教育现状时，李司长提出：“教育公平才是真正的公平”！要让这些农村的孩子能够进得来学校，进来之后，又要能够留得住孩子，并且要让他们学得好，接受到高水平的教育！ hspace=0 src="/edu/UploadFiles/200712/20071207005504110.jpg" border=0>

    教育部基础教育司李天顺副司长今天（4日）做客央视国际演播室，谈到我国农村中小学的远程教育现状时，李司长提出：“教育公平才是真正的公平”！要让这些农村的孩子能够进得来学校，进来之后，又要能够留得住孩子，并且要让他们学得好，接受到高水平的教育！

    李司长指出，目前，我国接受基础教育的学生大概有2亿人左右，那么，今后的3—5年时间，还将会增加2亿人，这4亿人长大之后，就是未来的接班人，换句话说，我们国家未来的综合国力，就要靠这4亿人，所以，如何让这4亿人能够受到良好的教育，并且把他们培养成为国家的栋梁之材，事关重大！从公平的角度来讲，就是如何把人口的负担转化成人力资源的问题，值得探讨和研究！    

    据记者了解，目前我国农村小学的入学率已经超过了99％，而农村初中的入学率也已经超过了97％，应该说，我国基础教育的普及率还是非常高的！为了让这些农村的孩子能够像城市里的孩子一样，享受到优质的教育资源，从2003年开始，国家启动了“农村中小学现代远程教育工程”，让优秀的课程，教案，甚至是优秀的教育节目，通过教学光盘和教育卫星宽带网，传输到广大农村和偏远地区，到今年为止，工程已经启动了5年，目前我国的远程教育已经覆盖到全国36万所农村中小学。（记者 刘谨）