新华网合肥９月１６日电（记者代群、熊润频）１９７８年３月，中国第一个少年班在中科大创办，这一创新举措在中国教育界引发一场长达３０年的争论和质疑，但中科大少年班却在争论与质疑中探索不止、一路前行。

    少年班是为智力超常少年群体提供特殊教育的一种人才培养形式。将超常少年集中到一个班级进行培养，这不仅是我国教育史上的创举，在世界上也极为罕见。

    ３０年来，关于少年班的争论从未停息。有人认为，少年班是“拔苗助长”，是“毁灭天才”；也有人认为，让十几岁的孩子过早进入大学是“不人道”的；还有人认为少年班是给少数人的“特权”，违背了教育公平等等。

    带着这些质疑，科大少年班整整走过了３０年，并创造了中国高等教育史上多项第一：在全国率先实行“自主招生”、首倡大学个性化教育、在高校中最早实施创新教育等。

    ３０年来，中科大总计招收了１２２０人，平均每年４０人左右。毕业人数１０２７人，其中９３５人考取研究生，占毕业人数９１％。前１６届毕业生（１９８３至１９９８年）共５９０人，６４％获得博士学位，２６．９％获得硕士学位。

    据不完全统计，他们中约２０％选择学术研究作为自己的终身职业，有９３人拥有国内教授、副教授职称和国外终身教职，许多人已成为国际著名科学家。