早期的少年班学生在宿舍里讨论功课。中国科学技术大学供图

    3月8日，中国科学技术大学少年班迎来了30岁生日。

    3月17日，该校向外界公布了少年班毕业生的跟踪调查结果：30年来，少年班共招收31期学生1220人，毕业1027人中，有935人考取研究生，比例为91％。总体来看，少年班毕业生的升学率高、出国深造率高，就业面广，获国际大奖者多，回国服务的人越来越多。

    这曾是一个受到全国瞩目的“神童班”，它的创办，也与“神童”有关：1977年10月，江西冶金学院教师倪霖写信给当时的方毅副总理，推荐13岁的智力超常少年宁铂。11月3日，方毅对此信作出批示。在此背景下，中国科技大学选派教师前往各地考核，最终，21名智力超常少年在1978年3月8日进入该校学习，并举行了第一期开学典礼，开始接受中国教育史上前所未有的超常教育实践。

    30年前，关于宁铂、谢彦波、干政等“神童”的故事频现报端，少年班的孩子们，也几乎成为全民偶像。

    30年后，当年的“神童”们，如今境况却大不相同。几年前宁铂出家为僧，舆论一片哗然。

    30年回望，质疑声此起彼伏：少年班的人才培养模式，是否真的符合科学规律？对智商超常少年应该如何教育？我们又该用一种什么样的心态，来看待这些俗称为“神童”的孩子们？

    少年班学生今何在

    昔日“神童”，是否“泯然众人矣”？

    根据中国科学技术大学的跟踪调查，少年班毕业生主要流向三个领域：国内一流大学、科研机构；国际学术前沿；国内外工商、金融、ＩＴ领域。

    在毕业生的名单中，不难发现一些“闪光”的名字：当年以11岁低龄入校的７８级学生张亚勤，曾是美国IEEE（电气与电子工程师协会）百年历史上最年轻的会士，现任微软全球副总裁、微软中国董事长。像他这样年龄在40岁左右、毕业20年左右的学生，有18人在西方一流研究型大学中任正教授，出现了众多国际知名大奖的得主。８７级学生庄小威在３４岁时成为美国哈佛大学化学与化学生物系、物理系双聘正教授，也是获得美国“天才奖”的第一位华人女科学家。像她这样年龄30余岁、毕业10年以上的学生，超过70人已经获得国际一流大学的终身教职……

    除了科研领域，少年班毕业生也在海内外各行各业“立脚生根”。据介绍，科大少年班前１６届毕业生（１９８３—１９９８年）共５９０人，６４％获得博士学位，２６．９％获得硕士学位。但据不完全统计，他们中只有约２０％选择了学术研究作为自己的终身职业。另有一大批毕业生在IT、金融、制造、媒体等领域里崭露头角。

    但恰是这一点，也引发了不少质疑。按照少年班成立时以培养科学家为目标的标准来评判，大家发现如今继续从事科学的毕业生并不是很多，与人们的预期大相径庭。

    对此，中国科技大学党委副书记鹿明解释说，少年班成立30年来，根据智力早慧少年的特点，已经探索出一条通识教育和因材施教相结合、专业教育和全面素质教育协调发展的培养模式。从成才率的角度说，少年班的毕业生，大部分都没有“泯然众人矣”。

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