快乐教育

    学校家长各司其职

    林秀娟（厦门市初等教育教研室）：让孩子在受教育中感到快乐，这是必须的。对于学校、老师来说，应寓教于乐，按照孩子的年龄特点和接受能力选择适宜的教学方法，让他们对学习知识喜闻乐见。而对于家长来说，则应该更多地从培养孩子良好的行为习惯入手，给孩子潜移默化的正面影响，不要再过多地给孩子拟定具体的教学目标。要知道素质教育的目的不仅仅是知识的掌握，还包括影响孩子终身的品德、行为习惯的养成。

    另外，有些家长认为快乐教育就是“只要孩子不愿意学就不要让他学”，这种认识也是片面的。在正常的教学范围内完成一定的作业，这是学生的义务，家长必须告诉孩子要对自己的学习负责。有学习的责任心，养成了良好的学习习惯，孩子将来才会是个有责任心的人。

    第三只眼

    炒作猛于虎

    雩华：在我看来，所谓的“快乐教育法”不过是某些别有目的的人炮制出来的一个噱头而已，快乐的只是利用这个噱头赚得盆满钵满的父母而非孩子。试想，一个年仅九岁的孩子整天在父母的带领下四处抛头露面走穴赚钱，她能快乐吗？再说，既然是教育法，怎么说也该是千锤百炼久经考验才对，可我们所看到的却是在八字还没一撇的时候就忙不迭地出书赚钱，功利之心由此可见。这样的教育法每个父母都可以炮制几套出来！其实，对孩子的教育是一个仁者见仁、智者见智的问题，根本没有必要去迷信别人、效仿别人，因为父母与父母、孩子与孩子之间甚至学校与学校之间的情况都是千差万别的，又怎么可能将这些千差万别的东西放到一个篮子里去呢！总之一句话，适合的才是最好的！千万不要被那些神乎其神的所谓教育法迷惑了。

    短信快语

    130****0398 这里的快乐教育实际上是一种成才教育。爱迪生六岁辍学而后成发明大王，他身后站着一位独具慧心的伟大母亲；范姜国一“玩过小学”，相伴的是深悟教育之道的乐观父亲……在应试教育的压力下，我们绝大多数家长和老师，又有几个有胆识付出那么多心血去引领、打造一个孩子呢？

    136****4921 如果可以，你不妨跟孩子一起玩，找机会略微点拨他，让孩子在玩乐中发现不同的趣味，启发他的好奇心。

    138****2539 高考玉门开，小学开始哀。作业写不尽，想玩难上难。如此育人才，误把多少精英害！打打“快乐教育牌”。

    136****2165 在目前的教育环境和体制下，这种快乐教育是行不通的。获得成功的还是少数。我们要根据自己实际条件来选择，别盲目放纵，否则反而影响了孩子的学业和成长。

    135****5893 老范肯定也殷切期待女儿成凤，但他很聪明，不搞速成教育，而是返璞归真加激励。快乐才会激发孩子的最大潜能！我是一名老师，如果有了孩子，也会倾情演绎，倾心栽培，实现一种教育理念，把孩子从纤纤小苗培养成参天白杨！

上一页  [1] [2] [3] [4]